REPOZITORIU UPSC

Особенности применения ментальных карт с перспективы steam в обучении будущих экономистов основам информационной безопасности

Show simple item record

dc.contributor.author БОГДАНОВА, Виолетта
dc.contributor.author КИРИАК, Любомир
dc.date.accessioned 2023-05-31T13:10:16Z
dc.date.available 2023-05-31T13:10:16Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation БОГДАНОВА, Виолетта, КИРИАК, Любомир. Особенности применения ментальных карт с перспективы steam в обучении будущих экономистов основам информационной безопасности. În: Materialele Conferinţei ştiinţifice internaţionale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)", vol.1: Abordări inter/transdisciplinare în studierea matematicii (concept STEAM) & Studierea informaticii şi tehnologiilor informaţionale din perspectiva STEAM. Chişinău: UST, 2021, pp. 340-344. ISBN 978-9975-76-357-8. en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-76-356-1
dc.identifier.isbn 978-9975-76-357-8
dc.identifier.uri http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4840
dc.description В статье рассматривается технология визуализации учебной информации – ментальная карта, дидактические условия ее применения на практических занятиях, при организации самостоятельной работы и в проектной деятельности. en_US
dc.description.abstract In this article the technology of visualization of educational information - a mind map, didactic conditions for its use in practical classes, when organizing independent work and in project activities are discussed. en_US
dc.language.iso ru en_US
dc.publisher Universitatea de Stat din Tiraspol en_US
dc.subject Mентальная карта en_US
dc.subject Hавыки 4К en_US
dc.subject Проектная деятельность en_US
dc.subject Информационная безопасность en_US
dc.subject Mind map en_US
dc.subject 4K skills en_US
dc.subject Project activities en_US
dc.subject Information security en_US
dc.title Особенности применения ментальных карт с перспективы steam в обучении будущих экономистов основам информационной безопасности en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account