REPOZITORIU UPSC
Interdisciplinaritatea la orele de matematică în contextul formării competențelor matematice la elevi
- DSpace Home
- →
- Colecţia Instituţională
- →
- Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
- →
- Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale (concept STEAM)
- →
- 2021
- →
- Vol. 1: Abordări inter/transdisciplinare în studierea matematicii (concept STEAM) & Studierea informaticii şi tehnologiilor informaţionale din perspectiva STEAM
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | HAJDEU, Mihaela | |
| dc.contributor.author | BORDAN, Valeriu | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-23T04:47:04Z | |
| dc.date.available | 2023-05-23T04:47:04Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | HAJDEU, Mihaela, BORDAN, Valeriu. Interdisciplinaritatea la orele de matematică în contextul formării competențelor matematice la elevi. În: Materialele Conferinţei ştiinţifice internaţionale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)", vol.1: Abordări inter/transdisciplinare în studierea matematicii (concept STEAM) & Studierea informaticii şi tehnologiilor informaţionale din perspectiva STEAM. Chişinău: UST, 2021, pp. 104-108. ISBN 978-9975-76-357-8. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-76-356-1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-76-357-8 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4787 | |
| dc.description | Matematica ocupă un loc special printre disciplinele școlare, întrucât ca disciplină academică formează abilități de calcul, dezvoltă gândirea logica, memoria dar și contribuie la demonstrarea necesității studierii acesteia pentru activități din viața cotidiană. În acest context integrarea interdisciplinară a matematicii reprezintă o modalitate de determinare a unor conexiuni între fapte care confirmă sau infirmă anumite concluzii, anumite observații, dar în același timp contribuind la formarea armonioasă a personalității. | en_US |
| dc.description.abstract | Mathematics occupies a special place among school subjects, because as an academic discipline it forms computational skills, develops logical thinking, memory but also contributes to demonstrating the need to study it for activities in everyday life. In this context, the interdisciplinary integration of mathematics is a way to determine connections between facts that confirm or refute certain conclusions, certain observations, but at the same time contributing to the harmonious formation of personality. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea de Stat din Tiraspol | en_US |
| dc.subject | Metode de predare a matematicii | en_US |
| dc.subject | Interdisciplinaritate | en_US |
| dc.subject | Matematică | en_US |
| dc.subject | Mathematics teaching methods | en_US |
| dc.subject | Interdisciplinarity | en_US |
| dc.subject | Mathematics | en_US |
| dc.title | Interdisciplinaritatea la orele de matematică în contextul formării competențelor matematice la elevi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
