Abstract:
The Article presents how to achieve interactive learning based on case-study on biology discipline, stages, working method, research results, student products. This type of learning has application, formative, playful and Euristic value and allows a cross-disciplinary approach to a topic of global interest.
Description:
În articol este prezentat modul în care se poate realiza învățarea interactivă bazată pe studiu de caz la disciplina biologie, etape, metoda de lucru, rezultatele cercetării, produse ale elevilor. Acest tip de învățare are valențe aplicative, formative, ludice și euristice și permite abordarea inter și transdisciplinară a unei teme de interes global.
