• Asigurarea cu substanțe organice și azot a solului în diverse sisteme ecologice 

  VLAS, Norinela; OSTAPOVICI, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Lucrarea este dedicată cercetărilor privind starea actuală a diferitor tipuri de sol, formele și rezervele de azot din solurile Moldovei, gradul de asigurare a plantelor cu substanțe organice și azot mineral și beneficiile ...
• Proiectarea didactică a unității de învățare la disciplina biologie din perspectiva inter- și transdisciplinarității 

  ȚÎGANAȘ, Odetta; GRECU, Elena; CHIRIAC, Eugenia; GRIGORCEA, Sofia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Promovarea inter- și transdisciplinarității constituie un element definitoriu în procesul de cunoaștere și apare ca o necesitate a depășirii granițelor artificiale între diferite domenii ale științei. Acest transfer se ...
• Premise analitice privind conceptele STEM/STEAM/STREAM 

  ȘEREMET, Ileana Simona; FRANȚUZAN, Liudmila (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Trăim într-o perioadă în care dezvoltarea tehnologiei și globalizarea aduce schimbări nu doar de ordin societal, dar și educațional. O educație de calitate este cel mai bun imperativ prin care putem aduce bunăstare tuturor ...
• Tehnologiile informaționale și comunicaționale (TIC), elemente inter și transdisciplinare în predarea biologiei 

  PLACINTA, Daniela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Pentru a educa generații competitive în era digital, este necesar de a adopta strategii de eficientizare a învățământului digital. Procesul de a planifica o activitate de învățare asistată de instrumentele TIC, se datorează ...
• The contribution of tourism to the socio-economic re-launch of the lower Nistru River basin 

  MOROZ, Ivan (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Turismul poate contribui semnificativ la relansarea socio-economică și consolidarea relațiilor economice și culturale dintre ambele maluri ale râului Nistru. Prin realizarea acțiunilor comune de către reprezentanții ...
• Promovarea tehnologiilor sustenabile în mediul de afaceri 

  MIROVSKI, Vladimir (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În acest articol se examinează tehnologiile sustenabile în mediul de afaceri ce se referă la soluții și inovații care minimizează impactul negativ asupra mediului, promovează utilizarea eficientă a resurselor și contribuie ...
• Implementare ecosistemului educațional SmartLab la disciplina Religia în clasa a V-a 

  MANICĂ, Vasile (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Legătura dintre tehnologie, metoda proiectului și conceptul de smartLab reprezintă o interdependență complexă, fundamentată pe principiile educației moderne, care urmăresc formarea integrală a competențelor teoretice și ...
• Dezvoltarea competențelor de investigare la elevi prin intermediul inter- și transdisciplinarității la orele de biologie 

  LOZINSCHII, Mariana; BRÎNZĂ, Lilia; COROPCEANU, Eduard (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În lucrare au fost evidențiate unele aspecte ale dezvoltării competențelor de investigație la elevi prin intermediul unei educații interdisciplinare. Studiile au urmărit optimizarea condițiilor de creștere a microplantelor ...
• Rolul proiectelor STE(A)M în dezvoltarea competențelor de cercetare la elevi/studenți prin prisma studierii lichenilor 

  GRIGORCEA, Sofia; CHIRIAC, Eugenia; NEDBALIUC, Boris; ȚIGANAȘ, Odetta (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Articolul prezintă unele aspecte de implimentare a proiectelor STE(A)M în dezvoltarea competențelor de cercetare la elevi/studenți prin prisma studierii lichenilor. Lichenii reprezintă un grup uimitor de organisme formate ...
• Creation of an automated system for microgreen growing 

  DAVIDENKO, Pavel (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Articolul discută problemele implicării studenților în lucrări productive pe proiecte, ale căror rezultate sunt noi dispozitive tehnice sau tehnologii. De fapt, aceasta este implementarea practică a abordărilor STEM în ...
• Oportunitățile dezvoltării turismului rural în Republica Moldova 

  COVALI, Sergiu (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În această lucrare se examinează criteriile ce pot contribui la dezvoltarea unui turism rural durabil și atractiv, care să valorifice potențialul natural și cultural al Republicii Moldova. Dezvoltarea turismului rural în ...
• Conceptul STEAM din perspectiva educației ecologice 

  CHIRIAC, Eugenia; GRIGORCEA, Sofia; NEDBALIUC, Boris; ALUCHI, Nicolai; ȚIGANAȘ, Odetta (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În prezent, unitățile de învățământ general și universitar sunt din ce în ce mai solicitate să acționeze ca modele pentru educația ecologică care stă la baza dezvoltării durabile. Întreaga abordare a educației de mediu și ...
• Dezvoltarea competențelor profesionale ale studenților prin proiecte STEAM – o abordare interdisciplinară pentru viitor 

  CAZACIOC, Nadejda; COROPCEANU, Eduard (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Lucrarea explorează rolul proiectelor STEAM în formarea profesională a studenților la specialitățile duble din domeniul Științe ale Educației: Chimie și Biologie și Biologie și Chimie. Se subliniază importanța integrării ...
• Potențialul turistic gastronomic valorificat prin proiecte STEAM – exemple de bune practici 

  CĂPĂȚÎNĂ, Lucia; SOCHIRCĂ, Elena; DILAN, Vitalie (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Proiectele educative integrate STEAM angajează elevii într-o investigaţie bazată pe cercetare transdisciplinară şi cooperare. Conținuturile ce vizează turismul gastronomic poate fi explorat prin realizarea diferitor proiecte ...
• Integrarea tehnologiilor digitale în educația STEAM: experiențe și bune practici din cadrul "Clasei Viitorului" 

  CALISTRU, Victoria; BELOUS, Victoria; OBADĂ, Alexandru (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Într-o lume în continuă schimbare, integrarea tehnologiilor digitale în educație devine o necesitate, iar abordarea STEAM oferă o metodă inovatoare de a pregăti elevii pentru provocările viitorului. Astfel, articolul ...
• Programarea vizuală în modelarea matematică a proceselor electromagnetice: incursiuni didactice STEAM 

  TIMUȘ, Olga (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Procesele electromagnetice reprezintă un aspect esențial al fizicii, având multiple aplicații în domeniile tehnologic și științific. Integrarea computerului în studiul conținuturilor de fizică facilitează simularea ...
• Rolul transdisciplinarității în dezvoltarea cognitivă a elevilor 

  ȘCHIOPU, Lucia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Articlolul elaborat în cadrul proiectului: „Digitalizarea procesului de formare inițială a cadrelor didactice pentru asigurarea unui demers didactic eficient, în context cu solicitările pieței muncii”, cod 040102 evidențiază ...
• Utilizarea platformei Pasco în predarea fizicii 

  SAS, Dorin; POSTOLACHI, Valentina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În lucrare se scot în evidență utilizarea platformei Pasco în predarea fizicii în școli și universități. Principalul obiectiv al acestei lucrări este de a investiga modul în care utilizarea platformei Pasco poate îmbunătăți ...
• Astrofizicianul Nicolae Donici 

  POSTOLACHI, Igor (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În lucrare sunt prezentate păreri despre astrofizicianul Nicolae DONICI, expuse în cadrul simpozionul științific „Nicolae Donici și astronomia pe meleaguri moldovene”, un duplex științific, pe 11 septembrie 2024, organizat ...
• Aspecte ale corelării curriculare fizică-informatică 

  POSTOLACHI, Igor; POSTOLACHI, Valentina; BALMUȘ, Nicolae (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  În lucrare sunt prezentate unele aspecte ale corelării curriculare fizică-informatică pentru învățământul preuniversitar. Analiza curriculă permite corelarea unităților de conținut de la disciplina fizica cu cele de la ...

View more