Performanţele măiestriei pedagogice în activitatea profesională a pedagogului

TROFAILA, Lidia

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective. Conferinţa ştiinţifică internaţională
→
2018
→
Vol. 2: Didactica Învăţământului Primar şi Preşcolar
→
View Item

dc.contributor.author	TROFAILA, Lidia
dc.date.accessioned	2023-04-07T11:52:59Z
dc.date.available	2023-04-07T11:52:59Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	TROFAILA, Lidia . Performanţele măiestriei pedagogice în activitatea profesională a pedagogului. În: Materialele conferinţei ştiinţifice naţionale cu participare internaţională "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective", 28-29 septembrie 2018, vol. 2 : Didactica Învăţământului Primar şi Preşcolar. Chişinău: UST, 2018, pp. 135-140. ISBN 978-9975-76-248-9.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-248-9
dc.identifier.isbn	978-9975-76-249-6
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4585
dc.description	Activitatea pedagogică este o activitate complexă şi destul de dificilă. Pentru a avea succes în această activitate profesorul trebuie să dispună de măiestrie profesională. Componentele de bază ale măiestriei profesionale sunt: orientarea umanistă, competenţa profesională, aptitudinile pedagogice, tehnica de lucru. Fiecare din ele trebuie să aibă un nivel performant de dezvoltare. Se poate întâmpla ca la una din componente profesorul să aibă careva dificultăţi şi aceasta devine o piedică la formarea măiestriei profesionale. Profesorul trebuie în permanenţă să-şi perfecţioneze calităţile personale şi profesionale.	en_US
dc.description.abstract	Pedagogical activity is a complex and rather difficult task. In order to be successful in this activity, the teacher must have professional stills. The basic components of professional craftsmanship are: humanistic orientation, professional competence, pedagogical skills, working technique. Each of then must have a high performance level in development. It can happen that of the components of the professional craftsmanship has some difficulties and this become a hindrance to the formation of professional craftsmanship. The teacher must constantly improve his personal and professional qualities.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Aptitudini pedagogice	en_US
dc.subject	Activitate pedagogică	en_US
dc.subject	Orientare umanistă	en_US
dc.subject	Cunoştinţele profesionale ale profesorului	en_US
dc.title	Performanţele măiestriei pedagogice în activitatea profesională a pedagogului	en_US
dc.type	Article	en_US