Modalități de evaluare a rezultatelor școlare la disciplina limba și literatura română

GOLUBIȚCHI, Silvia; BUNESCU-URSU, Lucia

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Inovaţii în sistemul naţional de evaluare a rezultatelor învăţării
→
View Item

dc.contributor.author	GOLUBIȚCHI, Silvia
dc.contributor.author	BUNESCU-URSU, Lucia
dc.date.accessioned	2023-03-31T09:58:52Z
dc.date.available	2023-03-31T09:58:52Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	GOLUBIȚCHI, Silvia, BUNESCU-URSU, Lucia. Modalități de evaluare a rezultatelor școlare la disciplina limba și literatura română. În: Conferinţa ştiinţifică naţională cu participare internaţională "Inovaţii în sistemul naţional de evaluare a rezultatelor învăţării", 4-5 noiembrie 2022. Chişinău: CEP UPS "Ion Creangă", 2023, pp.94-100. ISBN 978-9975-46-694-3.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-694-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4535
dc.description	Studiul reprezintă rezultatele cercetării modalităților de evaluare la disciplina limba și literatura română în vederea valorificării unităților de conținut și a produselor școlare pentru elevii din gimnaziu. O evaluare eficientă presupune învățarea exprimată prin cunoștințe, abilități/aptitudini concrete, activități-cheie sau sarcini de muncă complexe, specifice vârstei, pe care elevul le poate demonstra în varii contexte. Evaluarea evidențiază nu doar aspectele calitative și cantitative, dar și judecata de valoare a elevului, reclamând dovada formării diverselor competențe specifice disciplinei. Produsele școlare, ca rezultat al învățării, vor spori motivația intrinsecă.	en_US
dc.description.abstract	The study represents the results of the research of evaluation methods in the discipline of Romanian language and literature for the valorization of content units and school products for secondary school students. Effective assessment involves learning expressed through concrete knowledge, skills/skills, key activities or complex, age-specific tasks that the student can demonstrate in various contexts. The assessment highlights not only the qualitative and quantitative aspects, but also the student's value judgment, demanding proof of the formation of various subject-specific skills. School products, as a result of learning, will enhance intrinsic motivation.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Assessment methods and techniques	en_US
dc.subject	School product	en_US
dc.subject	Written test	en_US
dc.subject	Project	en_US
dc.subject	Debate	en_US
dc.subject	Oral questioning	en_US
dc.subject	Quintilian's grid	en_US
dc.subject	Metode și tehnici de evaluare	en_US
dc.subject	Produs școlar	en_US
dc.subject	Probă scrisă	en_US
dc.subject	Proiectul	en_US
dc.subject	Dezbaterea	en_US
dc.subject	Chestionarea orală	en_US
dc.subject	Grila lui Quintilian	en_US
dc.title	Modalități de evaluare a rezultatelor școlare la disciplina limba și literatura română	en_US
dc.type	Article	en_US