Модели смешанного обучения направленные на формирование компетенции групповой работы и коммуникативной компетенции

БИЛИК, Елена

dc.contributor.author	БИЛИК, Елена
dc.date.accessioned	2023-03-06T09:24:58Z
dc.date.available	2023-03-06T09:24:58Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	БИЛИК, Елена. Модели смешанного обучения направленные на формирование компетенции групповой работы и коммуникативной компетенции. În: Materialele conferinţei ştiinţifice naţionale cu participare internaţională "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective", 27-28 septembrie 2019. Vol. 1: Ştiinţe Exacte şi ale Naturii şi Didactica Ştiinţelor Exacte şi ale Naturii. Chişinău: UST, 2019, pp.122-126. ISBN 978-9975-76-284-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-283-0
dc.identifier.isbn	978-9975-76-284-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4364
dc.description	В статье рассматриваются существующие модели смешанного обучения их потенциал и возможности, как дидактического средства реализации перехода с традиционной модели обучения на интегрированную с привлечением электронных сред и ресурсов. Обсуждаются способы их адаптации с целью формировании у учеников компетенции групповой работы и коммуникативной компетенции.	en_US
dc.description.abstract	The article discusses the existing models of mixed learning, their potential and possibilities, as a didactic means of implementing the transition from the traditional model of learning to the integrated electronic media and resources. Discusses ways to adapt them in order to form the students competence of group work and communicative competence.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Models of mixed learning	en_US
dc.subject	Competence of group work and communicative	en_US
dc.subject	Модели смешанного обучения	en_US
dc.subject	Компетенции групповой работы	en_US
dc.title	Модели смешанного обучения направленные на формирование компетенции групповой работы и коммуникативной компетенции	en_US
dc.type	Article	en_US