Aspecte metodologice ale învățării prin cooperare în învățământul primar

NOUR, Alexandra

dc.contributor.author	NOUR, Alexandra
dc.date.accessioned	2023-02-26T06:30:51Z
dc.date.available	2023-02-26T06:30:51Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	NOUR, Alexandra. Aspecte metodologice ale învățării prin cooperare în învățământul primar. În: Materialele conferinţei ştiinţifice naţionale cu participare internaţională "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective", 29-30 septembrie 2020, vol. 2 : Pedagogia Şcolii Superioare şi Psihopedagogie şi Pedagogie în Învăţământul Preşcolar şi Primar. Chişinău: UST, 2020, pp. 217-221. ISBN 978-9975- 76-313-4.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-311-0
dc.identifier.isbn	978-9975-76-313-4
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4267
dc.description	Învățarea prin cooperare este o strategie de instruire structurată și sistematizată a grupurilor mici de elevi, astfel încât aceștia să poată lucra împreună urmând ca fiecare membru al grupului să-și îmbunătățească performanțele proprii și să contribuie la creșterea performanțelor celorlalți membri ai grupului. Învățarea prin cooperare răspunde diferitelor obiective. Într-o situație de învățare prin cooperare, interacțiunea este caracterizată de o interdependență pozitivă dintre obiectiv și răspunderea individuală. Ea poate servi aprofundării conceptelor deja cunoscute, introducerii unor noi concepte, perfecționării abilităților, stimulării intereselor și motivarea învățării etc.	en_US
dc.description.abstract	Cooperative learning is a strategy of structured and systemized training of small groups of students, so that they can work together for each group member to improve their own performance and contribute to increasing the performance of other group members. Cooperative learning meets different objectives. In a cooperative learning situation, the interaction is characterized by a positive interdependence between the goal and individual responsibility. It can serve to deepen already known concepts, introduce new concepts, improve skills, stimulate interests and motivate learning, etc.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Proces educațional	en_US
dc.subject	Învățare prin cooperare	en_US
dc.subject	Strategie educaţională	en_US
dc.subject	Educational process	en_US
dc.subject	Cooperative learning	en_US
dc.subject	Educational strategy	en_US
dc.title	Aspecte metodologice ale învățării prin cooperare în învățământul primar	en_US
dc.type	Article	en_US