dc.contributor.author |
ТАБУРЧАНУ, Полина |
|
dc.date.accessioned |
2023-02-24T12:03:03Z |
|
dc.date.available |
2023-02-24T12:03:03Z |
|
dc.date.issued |
2020 |
|
dc.identifier.citation |
ТАБУРЧАНУ, Полина. К вопросу изучения комедии "Ревизор" Н.В. Гоголя в школах Республики Молдовы (Н.В. Гоголь и И.Л. Караджале). Materialele conferinţei ştiinţifice naţionale cu participare internaţională "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective", 29-30 septembrie 2020. Vol. 3: Științe Socio-umanistice și Didactica Științelor Socio-umanistice. Chişinău: UST, 2020, pp.76-84. ISBN 978-9975-76-314-1. |
en_US |
dc.identifier.isbn |
978-9975-76-311-0 |
|
dc.identifier.isbn |
978-9975-76-314-1 |
|
dc.identifier.uri |
http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4262 |
|
dc.description |
В данной статье определяется воздействие «Ревизора» Н.В. Гоголя на драматургию румынского писателя И.Л. Караджале, который преемственно развивает гоголевские типы (типизация социальных характеров), атмосферу, мотивы, приемы поэтики. Особое внимание уделено сравнительному анализу комедий «Ревизор» Гоголя и «Бурная ночь», «Потерянное письмо» Караджале, так как сравнение становится основой работы с текстом на уроках литературы. В статье подчёркивается вклад, внесённый великими драматургами в развитие и обогащение мировой литературы. |
en_US |
dc.description.abstract |
The article determines the influence of the comedy "Reviewer" («Ревизор») by N.V. Gogol on the Romanian playwright I.L. Caragiale, who progressively developed the types of Gogol (social characters typing), atmosphere, motives, techniques of creation. Particular attention is paid to the comparative analysis of the comedies "Reviewer" by Gogol, "A stormy night" («Бурная ночь») and "A lost letter" «Потерянное письмо» by Caragiale, as the interpretation of literary works in the process of teaching literature in school is based on comparison. The article also mentions the contribution made by the great playwrights in the development and enrichment of the universal literature. |
en_US |
dc.language.iso |
ru |
en_US |
dc.subject |
Comparativism |
en_US |
dc.subject |
Comparative analysis |
en_US |
dc.subject |
Tradition |
en_US |
dc.subject |
Drama |
en_US |
dc.subject |
Reality |
en_US |
dc.subject |
Comedy |
en_US |
dc.subject |
Hero |
en_US |
dc.subject |
Motive |
en_US |
dc.subject |
Компаративизм |
en_US |
dc.subject |
Сравнительный анализ |
en_US |
dc.subject |
Традиция |
en_US |
dc.subject |
Драматургия |
en_US |
dc.subject |
Реальность |
en_US |
dc.subject |
Комедия |
en_US |
dc.subject |
Герой |
en_US |
dc.title |
К вопросу изучения комедии "Ревизор" Н.В. Гоголя в школах Республики Молдовы (Н.В. Гоголь и И.Л. Караджале) |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |