Caracteristici ale competenței citit- scris

CERNEI, Olga

dc.contributor.author	CERNEI, Olga
dc.date.accessioned	2023-02-21T13:49:25Z
dc.date.available	2023-02-21T13:49:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	CERNEI, Olga. Caracteristici ale competenței citit- scris. În: Materialele conferinţei ştiinţifice naţionale cu participare internaţională "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective", 29-30 septembrie 2020, vol. 2 : Pedagogia Şcolii Superioare şi Psihopedagogie şi Pedagogie în Învăţământul Preşcolar şi Primar. Chişinău: UST, 2020, pp. 145-147. ISBN 978-9975- 76-313-4.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-311-0
dc.identifier.isbn	978-9975-76-313-4
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4219
dc.description	În articol este abordată competența de citit și scris, structura acesteia și legătura ei cu literația emergentă. Sunt reflectate diverse sarcini practice utilizate în scopul formării competenței pe care învățătorul le poate diferenția și individualiza pentru sporirea randamentului școlar.	en_US
dc.description.abstract	The article deals with the reading and writing skill, its structure and relationship with emerging literacy.Various practical tasks are mirrored for the purpose of training the competence that the teacher can differentiate and individualize in order to enhance the school efficiency.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Didactica limbii române	en_US
dc.subject	Competențe de citit-scris	en_US
dc.subject	Literație emergentă	en_US
dc.subject	Didactics of the romanian language	en_US
dc.subject	Reading-writing competence	en_US
dc.subject	Emergent literacy	en_US
dc.title	Caracteristici ale competenței citit- scris	en_US
dc.type	Article	en_US