Peneluri constructiviste ale formabilul mozaical în pedagogia competențelor

POSȚAN, Liliana

dc.contributor.author	POSȚAN, Liliana
dc.date.accessioned	2023-02-20T10:02:52Z
dc.date.available	2023-02-20T10:02:52Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	POSȚAN, Liliana. Peneluri constructiviste ale formabilul mozaical în pedagogia competențelor. În: Calitate în educație - imperativ al societății contemporane : Materialele conferinței ştiințifice naţională cu participare internaţională, 4-5 decembrie, 2020. Chişinău: UPS "Ion Creangă", 2020, vol. 2, pp. 368-376. ISBN 978-9975-46-482-6 ; ISBN 978-9975-46-484-0 (Vol. 2).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-482-6
dc.identifier.isbn	978-9975-46-484-0
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4201
dc.description.abstract	The article presents an eclectic reflection, with subjective essayistic nuances, on constructivism, generated by the arts, on the pedagogy of competences and on the mosaic prototyping of the student (formeble). The three variables of the analysis are composite in nature, consisting of elements with known and unknown values. An increased degree of originality has the key term ‖mosaic formable‖ of analysis.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Constructivism	en_US
dc.subject	Formable mosaical	en_US
dc.subject	Penagogia of skills	en_US
dc.subject	Art	en_US
dc.subject	Pedagogia competențelor	en_US
dc.title	Peneluri constructiviste ale formabilul mozaical în pedagogia competențelor	en_US
dc.type	Article	en_US