Abstract:
"Calea Taciturnă" este titlul unei metode de predare a limbilor străine, care a fost concepută de către Caleb Gattegno. Se bazează pe premisa că profesorul ar trebui să tacă cât mai mult posibil în clasă, dar elevul ar trebui să fie încurajat să producă cât mai mult posibil un limbaj autentic în limba țintă. Rolul profesorului este de a direcționa atenția elevilor, de a facilita auto-reflectarea și de a oferi feedback-ul verbal și nonverbal atunci când este necesar. Pe de altă parte, elevii sunt încurajați să vorbească cât mai mult posibil în limba țintă. „Calea Taciturnă‖ aparține unei tradiții care privește învățarea ca o activitate de rezolvare a problemelor, creativă și de descoperire, în care elevul mai degrabă este un actor principal, decât un ascultător pasiv în bancă.
