Repere teoretice și praxiologice referitor la mijloacele de formare a atitudinilor

PANICO, Vasile

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective. Conferinţa ştiinţifică internaţională
→
2021
→
View Item

dc.contributor.author	PANICO, Vasile
dc.date.accessioned	2023-02-08T09:32:16Z
dc.date.available	2023-02-08T09:32:16Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	PANICO, Vasile. Repere teoretice și praxiologice referitor la mijloacele de formare a atitudinilor. În: Conferinţa ştiinţifică internaţională “Învățământul superior : tradiţii, valori, perspective”, 1-2 octombrie [2021]. Chişinău: CEP UST, 2021, vol. 2, pp. 93-99. ISBN 978-9975- 76-360-8; ISBN 978-9975-76-362-2 (Vol. 2)	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975- 76-360-8
dc.identifier.isbn	978-9975-76-362-2
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4076
dc.description	În lucrare se tratează unele repere teoretice și praxiologice referitor la mijloacele de formare a atitudinilor la personalitatea educatului/autoeducatului. În articol se definește conceptul, funcțiile și mijloacele de formare orientată a atitudinilor la educați/autoeducați, se nominalizează și se analizează caracteristicile atitudinilor: componentele/elementele, structura și funcțiile. Mijloacele de formare/autoformare a atitudinilor la educați/autoeducați sunt trăirile emoționale. Trăirile emoționale/sentimentale contribuie la dezvoltarea trebuințelor/motivelor. Cunoștințele și capacitățile de ordin mintal și practic se transformă/devin valori ale educatului/autoeducatului atunci când ele se integrează cu acțiunile afective.	en_US
dc.description.abstract	The paper deals with some theoretical and praxiological landmarks regarding the means of forming attitudes towards the personality of the educated/self-educated. The article defines the concept, functions, and means of oriented formation of attitudes in educated / self-educated, nominates, and analyses the characteristics of attitudes: components/elements, structure, and functions. The means of forming / selfforming attitudes in educated / self-educated people are emotional feelings. Emotional/sentimental feelings contribute to the development of needs/motives. Mental and practical knowledge and abilities are transformed/become values of the educated/self-educated when they are integrated with the affective actions.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Educație	en_US
dc.subject	Atitudine	en_US
dc.subject	Structura atitudinilor	en_US
dc.subject	Acțiune afectivă	en_US
dc.subject	Education Attitude	en_US
dc.subject	Attitude structure	en_US
dc.subject	Affective actions	en_US
dc.title	Repere teoretice și praxiologice referitor la mijloacele de formare a atitudinilor	en_US
dc.type	Article	en_US