Repere psihopedagogice de integrare profesională a cadrelor didactice debutante în instituțiile de învățământ general din perspectiva activității de mentorat

CEBANU, Lilia

dc.contributor.author	CEBANU, Lilia
dc.date.accessioned	2023-02-08T08:55:21Z
dc.date.available	2023-02-08T08:55:21Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	CEBANU, Lilia. Repere psihopedagogice de integrare profesională a cadrelor didactice debutante în instituțiile de învățământ general din perspectiva activității de mentorat. În: Calitate în educație - imperativ al societății contemporane : Materialele conferinței ştiințifice naţională cu participare internaţională, 4-5 decembrie, 2020. Chişinău: UPS "Ion Creangă", 2020, vol. 1, pp. 483-488. ISBN 978-9975-46-482-6 ; ISBN 978-9975-46-483-3 (Vol. 1).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-482-6
dc.identifier.isbn	978-9975-46-483-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4074
dc.description.abstract	This article reflects the psycho-pedagogical aspects of mentoring as a way of training and professional integration of novice teachers in educational institutions. The concepts of mentoring, mentor, functions, roles and competencies necessary to organize and carry out the mentoring activity are presented.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Mentoring	en_US
dc.subject	Mentor	en_US
dc.subject	Professional integration	en_US
dc.subject	Personal development	en_US
dc.subject	Mentorat	en_US
dc.subject	Dezvoltare personală	en_US
dc.subject	Integrare profesională	en_US
dc.title	Repere psihopedagogice de integrare profesională a cadrelor didactice debutante în instituțiile de învățământ general din perspectiva activității de mentorat	en_US
dc.type	Article	en_US