Învăţarea centrată pe student în formarea profesională la specialitățile Informatică și Tehnologii informaționale

dc.contributor.author	BURLACU, Natalia
dc.date.accessioned	2016-12-07T11:32:05Z
dc.date.available	2016-12-07T11:32:05Z
dc.date.issued	2016-01
dc.identifier.citation	BURLACU, Natalia. Învăţarea centrată pe student în formarea profesională la specialitățile Informatică și Tehnologii informaționale. In: Revista de Ştiinţe Socioumane. 2016. Nr. 1. P. 45-51	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/397
dc.description.abstract	Articolul reflectă specificul implementării învățării centrate pe student (ÎCS) în cadrul formării profesionale la specialitățile Informatică și Tehnologii informaționale. Autorul consemnează problemele, aria beneficiilor, atingând și unele căi de soluționare adecvată a problemelor cu care se confruntă actual ÎCS în aplicarea sa în realitatea de predare-învățare-evaluare.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	invatamant superior	en_US
dc.subject	invatare centrata pe student	en_US
dc.subject	informatica--predare-invatare--invatamant superior	en_US
dc.subject	student--competente informationale--formare--metode	en_US
dc.title	Învăţarea centrată pe student în formarea profesională la specialitățile Informatică și Tehnologii informaționale	en_US
dc.type	Article	en_US