Învățarea și dezvoltarea strategiilor de reglare emoțională la copii

OHRIMENCO (BOȚAN), Aliona

dc.contributor.author	OHRIMENCO (BOȚAN), Aliona
dc.date.accessioned	2023-01-25T14:19:39Z
dc.date.available	2023-01-25T14:19:39Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	OHRIMENCO (BOȚAN), Aliona. Învățarea și dezvoltarea strategiilor de reglare emoțională la copii. În: Calitate în educație - imperativ al societății contemporane : Materialele conferinței ştiințifice naţională cu participare internaţională, 4-5 decembrie, 2020. Chişinău: UPS "Ion Creangă", 2020, vol. 1, pp. 37-45. ISBN 978-9975-46-482-6 ; ISBN 978-9975-46-483-3 (Vol. 1).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-482-6
dc.identifier.isbn	978-9975-46-483-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/3959
dc.description.abstract	The optimal emotional development is one of essential component of adaptation, necessary for maintaining mental health and development of social relationships. Helping children to learn about self-regulation is one of the most important tasks for parents and educators. This article examines the process of developing emotional self-regulation and offers some suggestions needed for children to acquire this skill.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Emotional regulation	en_US
dc.subject	Emotional education	en_US
dc.subject	Emotional skills	en_US
dc.title	Învățarea și dezvoltarea strategiilor de reglare emoțională la copii	en_US
dc.type	Article	en_US