Integrarea textului literar/nonliterar în cunoaşterea biodiversităţii

VERINGĂ, Tamara

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective. Conferinţa ştiinţifică internaţională
→
2021
→
View Item

dc.contributor.author	VERINGĂ, Tamara
dc.date.accessioned	2023-01-24T12:15:07Z
dc.date.available	2023-01-24T12:15:07Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	VERINGĂ, Tamara. Integrarea textului literar/nonliterar în cunoaşterea biodiversităţii. În: Conferinţa ştiinţifică internaţională “Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective”, 1-2 octombrie [2021]. Chişinău: CEP UST, 2021, vol. 1, pp. 211-218. ISBN 978-9975- 76-360-8; ISBN 978-9975-76-361-5 (Vol. 1)	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975- 76-360-8
dc.identifier.isbn	978-9975-76-361-5
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/3945
dc.description	Lectura este un stimulent al imaginaţiei şi sensibilităţii. Valoarea practică a utilizări textului literar/nonliterar constă în selectarea lui relevantă cu scopul optimizării procesului didactic în cunoaşterea biodiversităţii şi oferirii elevilor instruirea care să le permită reuşita. Profesorul dirijează discuţiile pe margine textului şi nu acceptă cunoaşterea superficială. Textul literar/nonliterar trebuie privit ca o resursă educaţională actuală, fiind explorat prin metode activ-participative formăm elevilor competenţa intelectuală, competenţa de comunicare ştiinţifică şi competenţa comportamentală.	en_US
dc.description.abstract	Reading is a stimulant of imagination and sensitivity. The practical value of using the literary / non-literary text consists in its relevant selection in order to optimize the teaching process in knowing biodiversity and providing students with training that will allow them to succeed. The teacher directs the discussions on the edge of the text and does not accept superficial knowledge. The literary / non-literary text must be seen as a current educational resource, being explored through active-participatory methods we train students' intellectual competence, scientific communication competence and behavioral competence.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Text literar	en_US
dc.subject	Text nonliterar	en_US
dc.subject	Biodiversitate	en_US
dc.subject	Gândire critică	en_US
dc.subject	Literary text	en_US
dc.subject	Non-literary text	en_US
dc.subject	Biodiversity	en_US
dc.subject	Critical thinking	en_US
dc.title	Integrarea textului literar/nonliterar în cunoaşterea biodiversităţii	en_US
dc.type	Article	en_US