Dimensiunile proiectare şi realizare ale lecţiei în clasele cu regim simultan

BRIŢCHI, Aliona

dc.contributor.author	BRIŢCHI, Aliona
dc.date.accessioned	2016-12-07T09:55:16Z
dc.date.available	2016-12-07T09:55:16Z
dc.date.issued	2015-03
dc.identifier.citation	BRIŢCHI, Aliona. Dimensiunile proiectare şi realizare ale lecţiei în clasele cu regim simultan. In: Revista de Ştiinţe Socioumane. 2015. Nr. 3. P. 103-108	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/392
dc.description.abstract	In this article is demonstrated the importance of designing educational activities in classes with simultaneously regime as a fundamental condition for optimizing and rationalizing the elements of the integrated lesson. The argument presented in the article is based on the evaluation of teaching competence of teachers in the achievement of fine art lesson.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	Educatie simultana	en_US
dc.subject	Activitati curiiculare--organizare--educatie simultana	en_US
dc.subject	învatamant simultan--organizare	en_US
dc.subject	Clase cu regim simultan--lectie--organizare	en_US
dc.subject	Clase cu regim simultan--lectie--proiectare--realizare	en_US
dc.title	Dimensiunile proiectare şi realizare ale lecţiei în clasele cu regim simultan	en_US
dc.type	Article	en_US