Bune practici în educație cu accent pe predarea interdisciplinară și metodele de combatere a absenteismului- aplicații în învățarea față în față sau online la nivelul disciplinei geografie, prin utilizarea platformei ArcGIS Online

ALEMĂNUȚA, Toader

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective. Conferinţa ştiinţifică internaţională
→
2021
→
View Item

dc.contributor.author	ALEMĂNUȚA, Toader
dc.date.accessioned	2023-01-20T10:02:00Z
dc.date.available	2023-01-20T10:02:00Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	ALEMĂNUȚA, Toader. Bune practici în educație cu accent pe predarea interdisciplinară și metodele de combatere a absenteismului - aplicații în învățarea față în față sau online la nivelul disciplinei geografie, prin utilizarea platformei ArcGIS Online. În : Conferinţa ştiinţifică internaţională „Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective”, 1-2 octombrie [2021]. Chişinău: CEP UST, 2021, vol. 1, pp. 118-122. ISBN 978-9975- 76-360-8; ISBN 978-9975-76-361-5 (Vol. 1).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975- 76-360-8
dc.identifier.isbn	978-9975-76-361-5
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/3916
dc.description	Acest proiect "Bune practici în educație cu accent pe predarea interdisciplinară și metodele de combatere a absenteismului- aplicații în învățarea față în față sau online la nivelul disciplinei geografie” s-a desfășurat la Școala Gimnazială Nocrich- Hosman, județul Sibiu, România. Elevii selectați și nu numai sunt din zone defavorizate, cu un număr mare de absențe. Alături de elevii grupului țintă, au fost implicați și ceilalți elevi din clasele respective, dar și din școală.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Platforma ArcGIS Online	en_US
dc.title	Bune practici în educație cu accent pe predarea interdisciplinară și metodele de combatere a absenteismului- aplicații în învățarea față în față sau online la nivelul disciplinei geografie, prin utilizarea platformei ArcGIS Online	en_US
dc.type	Article	en_US