Despre competența digitală a cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic

BRAICOV, Andrei; CORLAT, Sergiu; VEVERIȚA, Tatiana

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective. Conferinţa ştiinţifică internaţională
→
2021
→
View Item

dc.contributor.author	BRAICOV, Andrei
dc.contributor.author	CORLAT, Sergiu
dc.contributor.author	VEVERIȚA, Tatiana
dc.date.accessioned	2023-01-17T11:10:19Z
dc.date.available	2023-01-17T11:10:19Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	BRAICOV Andrei, CORLAT Sergiu, VEVERIȚA Tatiana. Despre competența digitală a cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic. În : Conferinţa ştiinţifică internaţională „Învățământul superior: tradiţii, valori, perspective”, 1-2 octombrie [2021]. Chişinău: CEP UST, 2021, vol. 1, pp. 37-41. ISBN 978-9975- 76-360-8; ISBN 978-9975-76-361-5 (Vol. 1).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975- 76-360-8
dc.identifier.issn	978-9975-76-361-5
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/3883
dc.description	În articol este descrisă competența digitală a cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic. Sunt identificate competențele generale și cele specifice, care formează această competență digitală. Autorii sugerează că formarea continuă (în format cu frecvență sau în format la distanță) este cea mai rapidă și eficientă modalitate de creștere a competenței menționate. Sunt recomandate mijloace de învățare (logistice și digitale) și metode interactiv-participative care susțin formarea continuă privind dezvoltarea competenței digitale a cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic.	en_US
dc.description.abstract	The article describes the digital competence of teachers from technical vocational education. There are identified the general and specific competencies, which form this digital competency. The authors suggest that the continuing education (distance or f2f learning) is the fastest and most effective way to increase this competence. There are recommended the learning tools (logistics and digital) and interactive participatory methods, which support the continuous training on the increasing of digital competence of teachers from technical vocational education.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Competența digitală	en_US
dc.subject	Învățământul profesional tehnic	en_US
dc.subject	Metode interactiv-participative	en_US
dc.subject	Digital competence	en_US
dc.subject	Technical vocational education	en_US
dc.subject	Interactive-participatory methods	en_US
dc.title	Despre competența digitală a cadrelor didactice din învățământul profesional tehnic	en_US
dc.type	Article	en_US