Abstract:
The use of ICT in the assessment process allows for analyzes of the instructional approach and the implementation of individual approach strategies. Through information and communication technologies, different school products can be created and evaluated, which allow us to observe the progress made by each student and, based on the analysis, to further build an individual educational trajectory for each student or group of students. The success criteria of school products are some "visible steps" to achieve.
Description:
Folosirea TIC în procesul de evaluare permite efectuarea unor analize ale demersului instructiv și implementarea strategiilor de abordare individuală. Prin intermediul tehnologiilor informaționale și comunicaționale se pot crea și evalua diferite produse școlare, care ne permit să observăm progresul înregistrat de fiecare elev și, pe baza analizei, să realizăm o traiectorie educațională individuală pentru fiecare elev sau grup de elevi. Criteriile de succes ale produselor școlare sunt niște „pași vizibili” de realizat.
