Aspecte de formare a competenței de receptare a mesajului oral în limba română studenților străini

GĂLUȘCĂ, Lilia

dc.contributor.author	GĂLUȘCĂ, Lilia
dc.date.accessioned	2022-12-28T17:21:33Z
dc.date.available	2022-12-28T17:21:33Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	GĂLUȘCĂ, Lilia. Aspecte de formare a competenței de receptare a mesajului oral în limba română studenților străini. În: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi ale modernizării învăţământului : Materialele conferinței științifice naționale cu participare internațională, 25 martie, 2022, Seria 24. Chişinău: CEP UPSC, 2022. Vol. 3. pp. 104-109. ISBN 978-9975-46-651-6 ; ISBN 978-9975-46-654-7 (Vol. 3).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-651-6
dc.identifier.isbn	978-9975-46-654-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/3777
dc.description.abstract	In this article we aim to talk about the first stage of studying the Romanian language by foreign students, the audiolingual phase. During this introductory stage, students perceive the Romanian language phonologically, learn to listen, notice and articulate correctly the sounds of the Romanian language. The research highlights the models of the hearing process and specifies its stages: pre-hearing, actual hearing and post-hearing. We also come up with some methodological suggestions for the correct selection of texts for listening and for the efficient organization of the process of oral reception of the text.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Listening	en_US
dc.subject	Reception	en_US
dc.subject	Oral message	en_US
dc.subject	Process	en_US
dc.subject	Listening strategies	en_US
dc.title	Aspecte de formare a competenței de receptare a mesajului oral în limba română studenților străini	en_US
dc.title.alternative	The aspects of forming the competence of receiving the oral message in Romanian language to foreing students	en_US
dc.type	Article	en_US