Abstract:
Articolul abordează procesul de formare a competențelor pentru cultură democratică prin
implementarea graduală a disciplinei reconceptualizate Educație pentru societate, schimbarea opticii de
formare a cadrelor didactice în raport cu contextul educațional necesar procesului de dobândire a
competențelor și necesitatea dezvoltării acestora de la treapta preșcolară și primară în acord cu nevoile și
realitatea copiilor.
Description:
The article addresses the process of developing competencies for democratic culture through the
gradual implementation of the reconceptualized discipline Education for society, changing the perspective of
teacher training in relation to the educational context necessary for the process of acquiring competencies
and the need to develop them from preschool and primary school according to the needs and reality of
children.