REPOZITORIU UPSC

Browsing Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională by Subject "Quality"

Browsing Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională by Subject "Quality"

Sort by: Order: Results:

  • Asigurarea calității educației în școală 
    HOLMANU, Violeta Iulia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2020)
    To define a quality school, we have to go through everything: the school climate, the physical environment, the curriculum, the relationships between teachers, students and the community. Indicators of the quality school ...
  • Asigurarea dezvoltării eficienței personale a cadrelor didactice în devenire în cadrul învățământului superior 
    CARABET, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2020)
    The article addresses the issue of the importance of developing the personality of teachers, the personal efficiency of teachers, as a guarantor of the quality of professional performance in the educational institution and ...
  • Catedra Pedagogie Preșcolară, Educație Fizică și Dans: portret în timp și profil de viitor 
    GÎNJU, Stela; HAHEU-MUNTEANU, Efrosinia; COJOCARI, Lidia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2020)
    This article is a short history of the Department of Preschool Pedagogy, Physical Education and Dance from the year of its foundation until now. It is described the activity of department, which is oriented in three ...
  • Inclusive kindergarten 
    UNTARU, Ștefania Simona (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    Când spunem ,,grădiniţă incluzivă”, nu trebuie să ne ducem cu gândul la copiii cu cerințe educative speciale, ci la fiecare copil în parte, pentru că fiecare are un ritm propriu de dezvoltare şi la un moment dat poate avea ...
  • Problema sensului cuvintelor în preșcolaritate 
    MOCANU, Liuba; ALUNGULESEI, Cristina-Elena (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2020)
    The article reveals the issue of vocabulary and words meaning from a linguistic, psychological and pedagogical viewpoint. The idea forwarded is that the enrichment of vocabulary in the preschoolers takes place both ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account