Abstract:
Computer-based technologies can play an important role for students with special needs. It can help
in communication and can be a great support in learning. Labels such as disabilities or special education can make the child addicted and less strong. Using computers can help learners and their attention can also
improve language development and social skills. The use of multimedia means and related applications is a
necessity, and the speech therapy process becomes the scene of three actors: the speech therapist-child computer.
Description:
Tehnologiile bazate pe computer pot juca un rol important pentru elevii cu nevoi speciale. Poate ajuta
în comunicare și poate fi un mare sprijin în învățare. Etichete precum dizabilitățile sau educația specială pot
face copilul dependent și mai puțin puternic. Utilizarea computerelor poate ajuta cursanții, iar atenția
acestora poate îmbunătăți, de asemenea, dezvoltarea limbajului și abilitățile sociale. Utilizarea mijloacelor
multimedia și a aplicațiilor conexe este o necesitate, iar procesul de logopedie devine scena a trei actori:
logoped-copil-computer.
