Теоретические представления о личности ребенка с нарушениями слуха

ЧУБОТАРУ, Наталья; ГЛАЗУНОВА, Анна

dc.contributor.author	ЧУБОТАРУ, Наталья
dc.contributor.author	ГЛАЗУНОВА, Анна
dc.date.accessioned	2022-06-07T10:36:25Z
dc.date.available	2022-06-07T10:36:25Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	ЧУБОТАРУ, Наталья, ГЛАЗУНОВА, Анна. Теоретические представления о личности ребенка с нарушениями слуха. În : Materialele conferinței științifice internaționale „Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv”, Chișinău, 10 decembrie 2020. Chișinău: UPS „Ion Creangă”, 2020, pp. 381-386. ISBN 978-9975-46-480-2.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-480-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3385
dc.description	Нарушения слуха в раннем и дошкольном возрасте оказывают особенно сильное влияние на последующее развитие ребенка. В сложной структуре развития ребенка со сниженным слухом наряду с первичным недостатком слухового анализатора отмечается своеобразие в формировании его речи и личностных качеств. Наиболее важную роль в процессе формирования личности ребѐнка играет семья. Семья является той первой и самой важной социальной средой, которая формирует в ребенке основные модели поведения, эмоциональные реакции на различные события, закладывает основы личности ребенка.	en_US
dc.description.abstract	Hearing loss in early childhood and preschool age has a particularly strong impact on the subsequent development of the child. In the complex structure of the development of a child with reduced hearing, along with the primary deficiency of the auditory analyzer, there is a peculiarity in the formation of his speech and personal qualities. The most important role in the process of forming a child's personality is played by the family. The family is the first and most important social environment that forms the basic models of behavior in the child, emotional reactions to various events, and lays the foundation for the child's personality	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Hearing loss	en_US
dc.subject	Personality	en_US
dc.subject	Special personality	en_US
dc.subject	Self-perception	en_US
dc.subject	Self-awareness	en_US
dc.subject	Self-development	en_US
dc.subject	Communication difficulties	en_US
dc.title	Теоретические представления о личности ребенка с нарушениями слуха	en_US
dc.type	Article	en_US