Социально-психологическое сопровождение адаптации учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях вспомогательной школы

ДАНИЛЕНКО, Светлана А.; ДИМИДЕВСКИ, Оксана В.

dc.contributor.author	ДАНИЛЕНКО, Светлана А.
dc.contributor.author	ДИМИДЕВСКИ, Оксана В.
dc.date.accessioned	2022-06-03T12:05:29Z
dc.date.available	2022-06-03T12:05:29Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	ДАНИЛЕНКО, Светлана А, ДИМИДЕВСКИ, Оксана В. Социально-психологическое сопровождение адаптации учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях вспомогательной школы. În : Materialele conferinței științifice internaționale „Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv”, Chișinău, 10 decembrie 2020. Chișinău: UPS „Ion Creangă”, 2020, pp. 277-282. ISBN 978-9975-46-480-2.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-480-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3362
dc.description	Разработка и внедрение различных моделей социально-бытовой адаптации детей с особыми образовательными потребностями требуют взвешенного, системного подхода, четкой разработки стратегии на государственном, и муниципальном уровнях, анализа ресурсной обеспеченности, выявления механизмов устранения экономических, социально-психологических барьеров на пути к социальной адаптации - максимально возможной независимости, самостоятельности в организации быта, социальных связей, общения и досуга, с учетом индивидуальных потребностей особого ребенка.	en_US
dc.description.abstract	The development and implementation of various models of social and household adaptation of children with special educational needs reguire a balanced, systematic approach, a clear development of a strategy at the state and municipal levels, an analysis of resource provision, identification of mechanisms for eliminating economic, socio-psychological barriers to social adaptation the maximum possible independence, independence in organizing everyday life social relationships, communication and leisure, taking intro account the individual needs of special child.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Child with special educational needs	en_US
dc.subject	Social and household adaptation	en_US
dc.subject	Auxiliary school	en_US
dc.subject	Ребенок с особыми образовательными потребностями	en_US
dc.subject	Социально-бытовая адаптация	en_US
dc.subject	Вспомогательная школа	en_US
dc.title	Социально-психологическое сопровождение адаптации учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях вспомогательной школы	en_US
dc.type	Article	en_US