Abstract:
In this article is described the problem of the application of distance learning for children with
special educational needs, in particular for children with autistic spectrum disorders. The pandemic has
facilitated an increase in the application of digital resources in education, but most digital platforms are
used for children with typical development. In order to achieve distance learning, we need to take into
account the particularities of the development of children with disabilities, the advantages and
disadvantages of distance learning.
Description:
În acest articol se abordează problema aplicării instruirii la distanță pentru copiii cu cerințele
educaționale speciale, îndeosebi pentru copiii cu tulburări din spectru autist. Pandemia a facilitat sporirea
aplicării resurselor digitale în instuire, însă majoritatea platformelor digitale sunt folosite pentru copiii cu
dezvoltarea tipică. Pentru realizarea instruirii la distanță trebuie să ținem cont de particularitățile
dezvoltării a copiilor cu dizabilități, care sunt avantajele și dezavantajele instuiriila distanță.
