Abstract:
The article describes the main components of sensori-motor development, analyzes the impairment
of sensori-motor functions of children with special educational needs. There were presented the main
strategies for the development and correction of sensori-motor functions.
Description:
В статье рассматриваются составляющие сенсомоторного развития, анализируются
причины нарушений сенсорных и моторных функций у детей с особыми образовательными
потребностями. Описываются основные стратегии развития и коррекции сенсомоторных функций.