Abstract:
Les représentations sociales ont un rôle decisif dans la détermination de l’orientation
scolaire et professionnelle de l’individu. En plus, elles ont un autre rôle important qui consiste
dans l’intervention dans le cadre des relations du sujet avec les autres individus. Elles sont le
point d’orientation pour l’individu qui l’aident a s’orienter dans les différents aspects de la vie
économique, culturelle et professionelle de celui –ci. C’est pour cette raison que nous avons
propose d’étudier l’existence des différences dans la structure et le contenu de la représentation
soiale du travail des psychologues activant dans Les Établissements d’Education. Cette étude est
consacrée au probleme du contenu et de la structure de la représentation sociale du travail chez
les psychologues travaillant dans Les Établissements d’Education. Nous avons traite ce
probleme a cause de la représentation du travail determine dans une grande partie le degré de
satisfaction du sujet par l’efficacite, la qualite de son travail. Si on veut ameliorer la qualite du
travail chez une certaine categorie des personnes, on doit changer la représentation qu’ils ont
sur leur travail. La consecration de l’individu dans son travail est determinée par la façon dans
laquelle il traité son travail: il représente pour lui un calvaire, une possibiliite de s’exprimer,
une source d’existence ou une souffrance.
L’étude du probleme et la discussion de cette hypothese a presume l’analyse théorique des
sources litteraires qui traitent le sujet du travail psychologique et sa représentation par les
individus sociaux et le rendement d’une étude empirique.
