Relația dintre trăsăturile de personalitate și motivația pentru succes la profesori

dc.contributor.author	VERDEȘ, Angela
dc.date.accessioned	2022-05-16T08:42:00Z
dc.date.available	2022-05-16T08:42:00Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	VERDEȘ, Angela. Relația dintre trăsăturile de personalitate și motivația pentru succes la profesori. În: Conferința practico-științifică cu participarea internațională Practica psihologică modernă, 25-27 septembrie 2015. Chișinău: UPS „Ion Creangă”, 2015, pp. 27-31. ISBN 978-9975-46-265-5.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-265-5
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3243
dc.description.abstract	The personality of the teacher involves qualities determined of the specifics and complexity of work which they do. Our purpose is to determine the relationship between motivation in professional success and personal traits. This study helped us to determine that teachers which are motivated and obtained a professional success possess such a personal traits as self- confidence, independence in their behavior, sociability, optimism, courage, emotional self-control, flexibility	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Personalitatea profesorului	en_US
dc.subject	Motivația pentru success	en_US
dc.title	Relația dintre trăsăturile de personalitate și motivația pentru succes la profesori	en_US
dc.type	Article	en_US