Специфика организации коммуникативного контакта педагог- студент в образовательном процессе в условиях пандемии

РАКУ, Жанна

dc.contributor.author	РАКУ, Жанна
dc.date.accessioned	2022-04-06T09:25:31Z
dc.date.available	2022-04-06T09:25:31Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	РАКУ, Жанна. Специфика организации коммуникативного контакта педагог- студент в образовательном процессе в условиях пандемии. În: Asistența psihosocială în contextul noilor realități pe timp de pandemie : Materialele conferinței ştiințifice naţionale, 16 aprilie 2021. Chișinău : [S. n.], 2021, pp. 44-46. ISBN 978-9975-46-545-8.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-545-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3064
dc.description	Articolul descrie caracteristicile organizării contactului comunicative între profesor și student în procesul educațional în condițiile pandemiei. Sunt prezentate rezultatele chestionării studenților care au remarcat aspectele pozitive și negative ale procesului educațional online.	en_US
dc.description.abstract	The article is devoted to the discussion of the particularities of the organization of communicative contact between teacher and student in the educational process in the pandemic context. The results of students’ questionnaire which contains the positive and negative aspects of educational process online are presented.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Educational process	en_US
dc.subject	Teacher	en_US
dc.subject	Students	en_US
dc.subject	University	en_US
dc.subject	Pandemic	en_US
dc.subject	COVID-19	en_US
dc.subject	Proces educațional	en_US
dc.subject	Profesor	en_US
dc.subject	Student	en_US
dc.subject	Universitate	en_US
dc.subject	Pandemie	en_US
dc.title	Специфика организации коммуникативного контакта педагог- студент в образовательном процессе в условиях пандемии	en_US
dc.title.alternative	The particularities of organization of communicative contact of teacher-student in the educational process in pandemic conditions	en_US
dc.type	Article	en_US