Abstract:
This article deals with the issue of the development
of elementary students creatuve potential through the
intermediary of the didactic game. Didactic game are appealing
for all the pupils and have a favorable influence upon students
who have feeble results in studying as well, thus enhancing their
performance and they become confident as to their skills, and
their answers become quick and sure,i.e. their creative potential
becomes unblocked.
Description:
Articolul dat abordează problema dezvoltării
potențialului creativ al elevilor claselor primare prin intermediul
jocului didactic. Jocurile didactice sunt antrenante pentru toţi
elevii şi acţionează favorabil şi la elevii cu rezultate slabe la
învăţătură, crescându-le performanţele şi căpătând încredere în
capacităţile lor, siguranţă şi promptitudine în răspunsuri,
deblocând astfel potenţialul creator al acestora.
