Strategii, stiluri și metode de învățare în formarea inițială a cadrelor didactice/ licență și masterat în contextul neurodidacticii și paradigmei cognitiv-constructiviste

CUZNEȚOV, Larisa

dc.contributor.author	CUZNEȚOV, Larisa
dc.date.accessioned	2022-04-04T10:08:39Z
dc.date.available	2022-04-04T10:08:39Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	CUZNEȚOV, Larisa. Strategii, stiluri și metode de învățare în formarea inițială a cadrelor didactice/ licență și masterat în contextul neurodidacticii și paradigmei cognitiv-constructiviste. În: Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale : Materialele conferinței ştiințifice naţionale cu participare internațională, 17 noiembrie 2021. Chișinău : [S. n.], 2021, pp. 284-301. ISBN 978-9975-46-567-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-567-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3051
dc.description	Articolul conține un studiu teoretic privind abordarea strategiile, stilurile și metodele procesului de învățământ universitar.. De asemenea, sunt evidențiate și explicate legăturile interne ale procesului de predare-învățare-evaluare...	en_US
dc.description.abstract	The article contains a theoretical study on the approach to the strategies, styles and methods of the university education process. The internal links of the teaching-learning-evaluation process are also highlighted and explained.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Learning strategies	en_US
dc.subject	Learning styles	en_US
dc.subject	Teaching methods initial training	en_US
dc.subject	Teachers	en_US
dc.subject	Metacognition	en_US
dc.subject	Neurodidactics	en_US
dc.subject	Strategii de învățare	en_US
dc.subject	Strategii de învățare	en_US
dc.subject	Metode de învățământ formarea inițială	en_US
dc.subject	Cadre didactice	en_US
dc.subject	Metacogniție	en_US
dc.subject	Neurodidactică	en_US
dc.title	Strategii, stiluri și metode de învățare în formarea inițială a cadrelor didactice/ licență și masterat în contextul neurodidacticii și paradigmei cognitiv-constructiviste	en_US
dc.type	Article	en_US