DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale
→
Browsing Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale by Issue Date

Browsing Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale by Issue Date

Now showing items 1-20 of 33

Strategii de asigurare a securității pedagogice și psihologice la studenții pedagogi în procesul stagiului de practică profesională

RAILEANU, Olga (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

In recent years, new ways of approaching and developing the system of initial teacher training are increasingly being sought. A specific conceptual imperative is considered the activity of training and conducting internships ...
Profesionalizarea cadrelor didactice din România şi proiectele de formare continuă. Studii de caz

OPRIŞ, Dorin (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

Analysis and research have consistently highlighted in Romania, after 1990, the need to carry out at ministerial level projects aimed at the continuous training of teachers, in the context of frequent changes in the ...
Perspective de reconceptualizare a profesionalizării cadrelor didactice în procesul formării inițiale prin optica analizei dimensiunilor comportamentului epistemic competent al cadrului didactic universitar și importanța autorității sale pedagogice

CUZNEȚOV, Larisa (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The article contains a theoretical study, which elucidates a series of perspectives and trends to redefine the professionalization of teachers in the initial training process, approached through the analysis of the dimensions ...
Factori și condiții în dezvoltarea gândirii științifice la pedagogi prin prisma eficientizării procesului educațional

SANDULEAC, Sergiu (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

This article sets out step by step the conditions for the development of scientific thinking in pedagogues from several perspectives. The first perspective analyzed in the article proposes that teachers have cognitive ...
Unele aspecte interdisciplinare privind dezvoltarea personală a studenților pedagogi

CALARAȘ, Carolina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The theoretical-applied study focuses on specifying the personal development of pedagogical students and on determining and explaining the methodological aspects from an interdisciplinary perspective of favoring the personal ...
Posibilități de reinterpretare pedagogică a muzicii în clasele primare

VACARCIUC, Mariana; GROZAVU, Daniela-Monica (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

In the education system in general, the educational process represents a complex pheunomenon and the society must always be concerned to achieve the aim of education. The mission of the teaching staff is to use multiple ...
Scientix – practici europene de perfecționare didactică pentru

BUDULEANU, Alina Marilena (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

This paper brings into teachers’ attention the opportunities for training and professionalization created by experts and implemented at European level. Scientix, the community of STEM teachers in Europe, offers high quality ...
Competențele pedagogice ale cadrului didactic în contextul actual

HÎRȚAN, Ana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

Often, the major and only goal of the school is cognitive development, but the ideal in education is not just intellectual education and knowledge transfer. The learner needs a complete formation of his personality and ...
Aspecte de valorificare a seminarului dependent de curs la cursul universitar „Didactica Dezvoltării Personale” pentru studenţii programelor de formare inițială „Pedagogie în Învățământul Primar”

SARANCIUC-GORDEA, Liliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

This article elucidates some scientific, normative and methodological aspects of university teaching at the course „Didactics of Personal Development” for students of initial training programs „Pedagogy in Primary Education”.
Managementul formării continue a cadrelor didactice

GUŢU, Andrei (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

At present, there is an increasing importance given to the continuous vocational training of teachers. This is not only seen as a way of personal development of teachers, but becomes a superior investment in increasing the ...
Condiții psihopedagogice de consiliere a familiei și liceenilor în contextul luării deciziilor în orientare profesională pedagogică

RAILEANU, Olga (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

Any aspect of the educational process involves active involvement and positive outside influence, with the mission to promote a clearer understanding of the psycho-pedagogical conditions for choosing the career path and ...
Dezvoltarea abilităților creative ale preșcolarilor în procesul educațional în disciplinele naturale și matematice

STOICA (BOLTAȘU), Georgiana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The institutional framework for intellectual, physical, artistic development, etc. is the education system in general term "school", with all its stages: preschool, school, small (primary), middle school, high school / ...
Personalitatea profesorului constructivist în raport cu provocările societale

SIMCENCO, Irina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

In contemporary society, the demands and expectations towards the teaching profession have increased considerably. It therefore becomes necessary to train a competent, intelligent teacher with high professional status, ...
Rolul factorilor educaționali în dezvoltarea abilităților sociale la preșcolarii de 5-6 ani

PETROVSCHI, Nina; DAVIDESCU, Liliana Maria (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

This article reflects the landmarks of the development of social skills in preschoolers aged 5-6 from the perspective of educational factors. The concepts of social development, social skills, types of interpersonal skills ...
Formarea inițială a studenților și piața muncii din Republica Moldova

OLOIERU, Anastasia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The article analyzes the link between human capital, education and the labor market. The insertion of pedagogical students on the labor market is a current problem in the Republic of Moldova, in the context in which the ...
Modelarea – criterii de evaluare

VERINGĂ, Tamara (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

Modeling for didactic purposes must meet several requirements: the modeled product must correspond to the original, be simple, reduced or enlarged, allow a faster and easier knowledge of the subject studied, and the modeled ...
Preocuparea cadrelor didactice pentru formarea competenței de ascultare activă la elevi

CODREANU, Florina; MARIANA, Marin (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The communication competence is considered to be a key-competence that is intended to be developed in the teaching process, as it is a key factor in the process of relating people throughout life. The purpose and skills ...
Comunicarea - loc central la nivelul procesului de management din cadrul instituțiilor de învățământ

CALESTRU, Angela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The quality of communication depends on the understanding of the problems faced by any employee, from the manager to the official at the lowest hierarchical level. So, communication occupies a central place in the management ...
Strategii, stiluri și metode de învățare în formarea inițială a cadrelor didactice/ licență și masterat în contextul neurodidacticii și paradigmei cognitiv-constructiviste

CUZNEȚOV, Larisa (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

The article contains a theoretical study on the approach to the strategies, styles and methods of the university education process. The internal links of the teaching-learning-evaluation process are also highlighted and explained.
Transdisciplinaritatea – noutate și implementare în treapta primară prin intermediul proiectelor transnaționale ,,Educația online”

CREȚU, Tatiana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

New education has to make its way closer to pupils' everyday life and the needs of the communities where they live ,to take into consideration the roles that pupils' of today will have in the society of tomorrow. The new ...

Now showing items 1-20 of 33

Search DSpace

Advanced Search

Browse

All of DSpace
This Collection
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Browsing Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale by Issue Date

Browsing Practici naționale și internaționale de profesionalizare a cadrelor didactice în contextul provocărilor societale by Issue Date

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account