• Noile tehnologii în sprijinul învățării și al sănătății mintale: o perspectivă educațional-psihologică 

  GHIMPU, Rodica (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  Dezvoltarea accelerată a noilor tehnologii a influențat profund educația și intervențiile în sănătatea mintală, oferind instrumente inovatoare pentru personalizarea învățării și susținerea psihologică. Această cercetare ...
• Sindromul FoMO: între delimitări conceptuale, caracteristici și manifestări 

  CAȘCAVAL, Alexandru; RACU, Iulia (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  Sindromul Fear of Missing Out (FoMO) reprezintă un fenomen psihologic din ce în ce mai frecvent în contextul hiperconectivității digitale, în special în rândul adulților tineri. Acest articol oferă o analiză psihologică ...
• Inovarea ecosistemului educațional prin valorificarea potențialului inteligenței artificiale 

  BUDULEANU, Alina Marilena (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  Lucrarea investighează potențialul transformator al inteligenței artificiale (IA) în cadrul ecosistemului educațional românesc, din perspectiva unui cadru didactic din învățământul primar. Pornind de la modernizarea ...
• Implementing the ideas of enviromentalism into the practice of teacher training 

  SHAPRAN, Yurii (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  The article considers the problem of environmentalism as a new ideology of the environmental protection movement. The essential features of the aforementioned definition are identified, and its components are characterized. ...
• Chimia ca limbaj al fazelor. Legătura dintre semnăturile vibraționale și codurile scalare în materia emergentă 

  MUNTEANU, Florin (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  Această lucrare propune o reconectare între realitatea percepută și o structură logică profundă, emergentă dintr-un câmp scalar discret, ghidat de faze informaționale. Pornind de la observații empirice din chimia vibrațională, ...
• About the practical use of physics knowledge 

  DAVIDENKO, Andrey (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  The current list of words and expressions that are most often used by participants in meetings of educators, conferences and other mass events where education problems are discussed is something like this: globalization, ...
• Symbiosis of values in education and entrepreneurship: lifelong learning for a sustainable society 

  ANTOCI, Diana (Ion Creangă Pedagogical State University, 2025)

  This article investigates the symbiosis of values in education and entrepreneurship, framed within the concept of lifelong learning as a catalyst for building a sustainable society. Drawing on current international and ...
• Importanța lecțiilor de arte plastice pentru profesiile viitorului contemporan 

  NEGOIȚA, Maria (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  Visual arts lessons play an essential role in developing creativity, critical thinking, and problem-solving skills, which are fundamental for modern and future professions. Through artistic education, students improve their ...
• Terapie prin artă și design: strategii creative pentru sprijinirea dezvoltării copiilor cu dizabilități în contextul noilor tendințe artistice 

  TEODORESCU, Alina Lăcrămioara (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  Art and design therapy has evolved alongside new artistic trends, offering innovative opportunities for expression and development to children with disabilities. Among the most relevant trends are the use of digital art ...
• Educația artistică incluzivă cu accentul pe procesul creativ și interdisciplinaritate 

  STAICU, Maria-Alina; BARNA, Renáta-Vivien (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  In this article, we investigate the possibility of self-expression through creativity and new technologies in art education with focus on the creative process and inclusive activities in the vulnerable groups that need ...
• Rolul muzicii în realizarea dansului popular 

  HÎRȚESCU, Diana Petronela (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This study examines the formation of ethno-artistic culture from the perspective of folk music and dance, highlighting their fundamental role in preserving cultural identity and transmitting traditional values. The research ...
• Îmbunătățirea competențelor artistice în învățământul primar printr-un tablou interactiv de artă digitală 

  NOUR APOSTOL, Zinica (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This paper explores the integration of an interactive digital art panel in primary education as a tool to enhance artistic competencies among pupils. Utilizing digital technology, this study aims to demonstrate how interactive ...
• Blocajul creativ și metode specifice de depășire a acestuia în educația artistică și în alte activități de învățare 

  GORCEA, Mihaela; STAICU, Maria-Alina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  In this paper we try to focus on the two possible solutions for the creative block in the art education field and also in other learning activities. Considering the definition, the manifestation and the causes of the ...
• Opera eminesciană reflectată în arta plastică 

  URSACHI, Rodica (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  The work of Mihai Eminescu represents a constant source of inspiration for Romanian visual artists, who have transposed Eminescu's poetic universe into various forms of visual expression. Romanian artists have explored a ...
• Studiul compoziției ca valoare și arhitectură a imaginii plastice 

  MOKAN-VOZIAN, Ludmila (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This article explores the fundamental concept of composition in the context of artistic creation, analyzing it from its dual perspective of intentional process and essential organizational element. Composition is defined ...
• Dezvoltarea competenței de comunicare în limba germană prin intermediul tehnologiilor noi 

  LUPAȘCU, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This article examines the development of German language communication skills through new technologies. With the help of new learning technologies, we can organize the instructional-educational process much more interactive ...
• Scienza e istruzione: nuovi approcci e prospettive 

  FRANCARLI, Lorella (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  Science and education are two fundamental pillars of human progress, influencing each other throughout history. Scientific education has evolved from simple empirical observations to a structured system based on the ...
• Vulgariser des sujets complexes en classe de langue: l’exemple du subjonctif français 

  DESABRES, Martin (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This article aims at highlighting the chasm between teaching practices in foreign language classrooms and scientific research, more specifically when it comes to teaching complex grammatical themes, taking here the example ...
• Transpoziția și conversia în limbile română, franceză și italiană – o analiză comparativă 

  COPACINSCHI, Angela (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  In linguistics, the transposition and the conversion are crucial processes that involve the transformation of words between different grammatical categories without altering their core meaning. The transposition refers to ...
• Libertatea academică – fundament pentru inovare și creativitate în educație 

  DONOAGĂ, Diana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2025)

  This article examines the relationship between academic freedom and academic institutional capacities, innovation, and creativity. Based on the philosophical and legal premises of the concept of academic freedom, we analyze ...

View more