Dezvoltarea profesională și statutul social al profesorului

ZUBENSCHI, Ecaterina

dc.contributor.author	ZUBENSCHI, Ecaterina
dc.date.accessioned	2022-03-29T07:39:54Z
dc.date.available	2022-03-29T07:39:54Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	ZUBENSCHI, Ecaterina. Dezvoltarea profesională și statutul social al profesorului. În: Dezvoltarea personală și integrarea socială a actorilor educaționali : Materialele Conferinței Ştiințifice cu participare internațională, 12 noiembrie 2021. Chișinău : [S. n.], 2021, pp. 271-279. ISBN 978-9975-46-570-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-570-0
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3018
dc.description.abstract	Investing in education is the most profitable way of economic development and independence, the most effective mechanism for forming society, to overcome insecurities and respond to the challenges of the 21st century, in the development of a prosperous, sustainable society. The quality of education depends on state policies, on the role that the state assigns to the position of the teacher in society. The devaluation of the status of teachers in society conditions the fluctuation of teachers in the education system, being a pressing problem facing the current education system in the Republic of Moldova.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Status	en_US
dc.subject	Social status	en_US
dc.subject	Role	en_US
dc.subject	Devaluation	en_US
dc.subject	Perception	en_US
dc.subject	Social prestige	en_US
dc.title	Dezvoltarea profesională și statutul social al profesorului	en_US
dc.type	Article	en_US