The impact & effects of the english phonetics acquiring upon the beginners, intermediates and advanced students

VASILACHE, Andrei

dc.contributor.author	VASILACHE, Andrei
dc.date.accessioned	2022-02-15T13:56:48Z
dc.date.available	2022-02-15T13:56:48Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	VASILACHE, Andrei. The impact & effects of the english phonetics acquiring upon the beginners, intermediates and advanced students. In: Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului : Materialele conferinței științifice internaționale cu participare internaţională, 26 martie 2021, Seria 23; Tipogr. UPS "Ion Creangă", Chișinău, 2021, Vol. 2. pp. 256-260. ISBN 978-9975-46-559-5. ISBN 978-9975-46-561-8 (Vol.2).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-559-5
dc.identifier.isbn	978-9975-46-561-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2810
dc.description	Acest articol are drept obiectiv de a trasa și nota aspectele de bază ce țin de impactul și efectele foneticii engleze asupra studenților începători, intermediari și avansați. Referința se face la fenomenul actual de grupe mixte din punct de vedere a nivelului de cunoștințe ale limbii engleze. În acest context, este supusă unei analize efectul metodelor și tehnicilor de instruire a bazelor foneticii engleze asupra studenților în conformitate cu cerințele curiculare și ale programelor analitice de studii. Bineînțeles, în acest context, prevalează modul oral al foneticii engleze, dar și posibilitatea de a reflecta pronunția și citirea prin prizma simbolurilor fonetice și a transcripției engleze.	en_US
dc.description.abstract	This article suggests to outline and note the basic aspects of the impact and effects of the English phonetics upon beginners, intermediates and advanced students. The reference is made to the current phenomenon of mixed groups in terms of the level of knowledge of the English language. In this context, it is analised the effect of methods and techniques of teaching the basics of the English phonetics to students in accordance with the curricular terms and requirements of analytical programmes. Of course, in this context, there prevails the oral mode of English phonetics, but also the possibility to reflect the pronunciation and reading by means of the English phonetic symbols and transcription.	en_US
dc.language.iso	en_US	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	The impact and effects of teaching English	en_US
dc.subject	Acquiring the English language	en_US
dc.subject	Methods of teaching the English phonetics	en_US
dc.subject	Easy things & drawbacks about English teaching	en_US
dc.subject	Levels of knowing the phonetics of the English language	en_US
dc.subject	Techniques of teaching English	en_US
dc.subject	Innovative approaches and techniques of teaching English	en_US
dc.subject	Pedagogical science within English	en_US
dc.subject	Teaching English to beginners	en_US
dc.subject	Intermediates and advanced students	en_US
dc.subject	Impactul și efectele predării limbii engleze	en_US
dc.subject	Asimilarea limbii engleze	en_US
dc.subject	Metode de predare a foneticii engleze	en_US
dc.subject	Avantaje și dezavantaje în predarea limbii engleze	en_US
dc.subject	Niveluri de cunoaștere a foneticii limbii engleze	en_US
dc.subject	Tehnici de predare a limbii engleze	en_US
dc.subject	Abordări și tehnici inovatoare de predare a limbii engleze	en_US
dc.subject	Știința pedagogică în instruirea limbii engleze	en_US
dc.subject	Predarea limbii engleze studenților începători	en_US
dc.subject	Intermediari și avansați	en_US
dc.title	The impact & effects of the english phonetics acquiring upon the beginners, intermediates and advanced students	en_US
dc.title.alternative	Impactul și efectele asimilării foneticii engleze asupra studenților începători, intermediari și avansați	en_US
dc.type	Article	en_US