Abstract:
Literature has always been an important aspect in language teaching. With the appearance of the National Curriculum for the foreign language in the Republic of Moldova, new opportunities and visions for exploring the literature in the foreign language class appear. The interest of this subject is justified by the role given to literature according to the Complementary Volume of CECRL in 2018. This study aims to identify the literary aspects of the National Curriculum for the foreign language, related to units of competence, purposes, communication activities, literary genres, etc
Description:
Literatura a reprezentat dintotdeauna un aspect important în predarea limbilor străine. Odată cu apariția Curricumului Național la limba străină în Republica Moldova, apar noi oportunități și viziuni de explorare a literaturii la ora de limbă străină. Interesul vis-a-vis de acest subiect este justificat de rolul acordat literaturii conform Volumului Complementar al CECRL din 2018. Prezentul studiu are drept scop idenficarea aspectelor literare ale Curricumului Național pentru limba străină, legate de unitățile de competență, finalități, activități de comunicare, genuri literare, etc.
