REPOZITORIU UPSC

Изучение педагогического наследия на основе учебно-методического пособия по истории педагогики

Show simple item record

dc.contributor.author БОЛУЧЕНКОВА, A. A
dc.date.accessioned 2021-11-20T09:04:34Z
dc.date.available 2021-11-20T09:04:34Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation БОЛУЧЕНКОВА, A. A. Изучение педагогического наследия на основе учебно-методического пособия по истории педагогики. Конф.: «Исследование истории и местного культурного наследия в контексте устойчивого развития общества» ( 24-25 сентября, 2021). Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021. 10 p.
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2671
dc.description Статья посвящена формированию компетентности будущего учителя в процессе усвоения дисциплины «История образования и педагогической мысли». В ней рассматриваются дидактические условия, которые способствуют обеспечению этого процесса при активном использовании учебно-методического пособия по усвоению педагогического наследия на основе историко-персоналистского подхода. en_US
dc.description Preprint
dc.description.abstract The article is devoted to the formation of the future teacher's competence in the process of mastering the discipline "History of education and pedagogical thought". It examines the competencies that the discipline forms and the provision of this process in the course of using the educational and methodological manual for the assimilation of the pedagogical heritage based on the historical and personalistic approach. en_US
dc.language.iso ru en_US
dc.publisher en_US
dc.publisher Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"
dc.relation.ispartof Conference
dc.subject Педагогические идеи en_US
dc.subject Эволюция педагогических идей en_US
dc.subject Компетентность педагога en_US
dc.subject Историко-персоналистский подход en_US
dc.subject Методика усвоения содержания en_US
dc.subject Pedagogical ideas en_US
dc.subject Evolution of pedagogical ideas en_US
dc.subject Teacher competence en_US
dc.subject Historical and personalistic approach en_US
dc.subject Method of content assimilation en_US
dc.title Изучение педагогического наследия на основе учебно-методического пособия по истории педагогики en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account