Adaptarea școlară a copiilor cu dizabilități prin prisma paradigmelor teoretice în contextul procesului educațional incluziv

CURILOV, Svetlana

DSpace Home
→
Facultatea Psihologie şi Psihopedagogie Specială
→
Articole
→
View Item

dc.contributor.author	CURILOV, Svetlana
dc.date.accessioned	2021-02-15T08:26:47Z
dc.date.available	2021-02-15T08:26:47Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	CURILOV, Svetlana. Adaptarea școlară a copiilor cu dizabilități prin prisma paradigmelor teoretice în contextul procesului educațional incluziv = School adaptation of children with disabilities through the theoretical paradigms in the context of the inclusive educational process. In: Revista de Stiinţe Socioumane. 2018. Nr. 2 (39). pp. 74-83. ISSN: 1857-0119	en_US
dc.identifier.issn	1857-0119
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2461
dc.description	Conceptul de „adaptare școlară”, parte indispensabilă a procesului educațional, devine, astăzi, unul tot mai actual, sub influența schimbărilor din cadrul sistemului de învățământ, ca urmare a respectării drepturilor tuturor copiilor de a învăța în medii comune, a implementării reformelor în educație. În acest sens, conceptul de „adaptare școlară” urmează a fi reconsiderat în raport cu necesitățile actuale ale mediului educațional, orientat, în dezvoltarea sa, spre satisfacerea cerințelor educaționale ale unei largi diversități de copii.	en_US
dc.description.abstract	The concept of school adaptation, an indispensable part of the educational process, is becoming more and more current under the influence of changes in the education system, as a result of respecting the rights of all children to learn in common environments, the implementation of reforms in education. In this sense, the concept of school adaptation needs to be reconsidered in relation to the current needs of the educational environment oriented in its development towards the satisfaction of the educational needs of a wide diversity of children.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Copii cu dizabilități	en_US
dc.subject	Adaptare școlară	en_US
dc.subject	Integrare	en_US
dc.subject	Proces incluziv	en_US
dc.subject	Children with disabilities	en_US
dc.subject	School adaptation	en_US
dc.subject	Integration	en_US
dc.subject	Inclusiv process	en_US
dc.title	Adaptarea școlară a copiilor cu dizabilități prin prisma paradigmelor teoretice în contextul procesului educațional incluziv	en_US
dc.title.alternative	School adaptation of children with disabilities through the theoretical paradigms in the context of the inclusive educational process	en_US
dc.type	Article	en_US