Aspecte metodologice de dezvoltare a competențelor sociale la lecțiile de Dezvoltare personală în clasele primare

SARANCIUC-GORDEA, Liliana

dc.contributor.author	SARANCIUC-GORDEA, Liliana
dc.date.accessioned	2021-02-10T08:00:00Z
dc.date.available	2021-02-10T08:00:00Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	SARANCIUC-GORDEA, Liliana. Aspecte metodologice de dezvoltare a competențelor sociale la lecțiile de Dezvoltare personală în clasele primare = Methodological aspects of development of social competences in lessons of Personal development in the primary classes. In: Revista de Stiinţe Socioumane. 2019. Nr. 2 (42). pp. 70-78. ISSN: 1857-0119	en_US
dc.identifier.issn	1857-0119
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2431
dc.description	Articolul dat elucidează aspectele teoretice, normative și metodologice de dezvoltare a competențelor sociale – competențe transversale/transdisciplinare la lecțiile de Dezvoltare personală în clasele primare (cl. I).	en_US
dc.description.abstract	This article elucidates the theoretical, normative and methodological aspects of the development of social skills – transversal/transdisciplinary skills, in the lesson Personal development in primary school (class I).	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Socializarea personalității	en_US
dc.subject	Competențe sociale	en_US
dc.subject	Competenț-echeie/ transversale /transdisciplinare	en_US
dc.subject	Educație socială	en_US
dc.subject	Abilități sociale	en_US
dc.subject	Socialization of personality	en_US
dc.subject	Social skills	en_US
dc.subject	Key skills/transversal/transdisciplinary	en_US
dc.subject	Social education	en_US
dc.title	Aspecte metodologice de dezvoltare a competențelor sociale la lecțiile de Dezvoltare personală în clasele primare	en_US
dc.title.alternative	Methodological aspects of development of social competences in lessons of Personal development in the primary classes	en_US
dc.type	Article	en_US