REPOZITORIU UPSC

Использование сравнительно-типологического подхода при изучении произведений русской и всемирной литератур в школе и в вузе: из опыта преподавания

Show simple item record

dc.contributor.author ТОПОР, Габриэлла
dc.date.accessioned 2021-02-04T12:48:04Z
dc.date.available 2021-02-04T12:48:04Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation ТОПОР, Габриэлла. Использование сравнительно-типологического подхода при изучении произведений русской и всемирной литератур в школе и в вузе: из опыта преподавания. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: conf. șt. intern. aniversară “80 de ani ai Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chişinău”; 8-9 octombrie, 2020, Seria 22; Tipogr. UPS "Ion Creangă", Chișinău, 2020, Vol. 3. pp. 290-298. ISBN 978-9975-46-449-9. ISBN 978-9975-46-452-9 (Vol.3). en_US
dc.identifier.isbn 978-9975-46-452-9
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2386
dc.description.abstract Articolul este dedicat uneia dintre problemele stringente ale metodologiei de predare a literaturii ruse la școală. Autorul cercetează problema studiului interconectat al literaturii ruse și literaturii universale, prin care se pot realiza obiectivele instructiv-educative ale școlii moderne. Anume abordarea comparativ-tipologică în studiul literaturilor asigură noi particularități calitative ale întregului proces educațional: devine posibilă identificarea unității în dezvoltarea culturii spirituale a omenirii, existența obiectivă a procesului literar mondial, determinarea semnificației mondiale a literaturii clasice ruse ș. a. m. d. en_US
dc.language.iso ru en_US
dc.publisher Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” en_US
dc.subject Studiu interconectat al literaturilor en_US
dc.subject Abordare comparativ-tipologică en_US
dc.subject Literatură rusă en_US
dc.subject Literatură universală en_US
dc.subject Metode de predare a literaturii ruse en_US
dc.subject Metode de predare a literaturii universale en_US
dc.title Использование сравнительно-типологического подхода при изучении произведений русской и всемирной литератур в школе и в вузе: из опыта преподавания en_US
dc.type Article en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account