REPOZITORIU UPSC

Теория и практика лингвистического образования: Курс лекций (Мастер I)

Show simple item record

dc.contributor.author BEJENARU, Ludmila
dc.date.accessioned 2021-02-03T10:23:42Z
dc.date.available 2021-02-03T10:23:42Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.citation BEJENARU, Ludmila. Теория и практика лингвистического образования: Курс ( Мастер I) / Кишинёвский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ. Кишинёв, 2021. 101 p. en_US
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2326
dc.description Чтобы получить доступ к полному тексту документа обращайтесь в Читальный зал, I корпус, Электронная библиотека en_US
dc.description.abstract Курс Теория и практика лингвистического образования / Teoria și practica educației lingvistice отражает базовые темы, раскрывающие современные представления о теории и практике лингвистического образования при изучении русского языка. Содержит учебные тексты и вопросы для размышления, а также темы для обсуждения на семинарских занятиях, практические задания к семинарам и темы для рефератов. Курс направлен на формирование представления о сущности и необходимости лингвистического образования, о ее закономерностях и трудностях, возникающих в процессе взаимодействия представителей различных культур в национальной лингвистической и культурологической картине мира Республики Молдова. Предназначен для аудиторной/ e-learning и внеаудиторной/ e-learning работы магистров I курса обучения по специальности Educație lingvistică și comunicare interculturală. en_US
dc.language.iso ru en_US
dc.publisher Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” en_US
dc.subject Лингвистическое образование en_US
dc.subject Межкультурная коммуникация en_US
dc.subject Практические задания en_US
dc.subject Учебные тексты en_US
dc.subject E-learning en_US
dc.title Теория и практика лингвистического образования: Курс лекций (Мастер I) en_US
dc.title.alternative Teoria și practica educației lingvistice : Suport de curs (Master I) en_US
dc.type Learning Object en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account