The impact of conscious emotional states on language learning

COVALIOVA, Olga; RUGA, Ecaterina

dc.contributor.author	RUGA, Ecaterina
dc.contributor.author	COVALIOVA, Olga
dc.date.accessioned	2021-01-29T14:46:15Z
dc.date.available	2021-01-29T14:46:15Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	RUGA, Ecaterina, COVALIOVA, Olga. The impact of conscious emotional states on language learning. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: conf. șt. intern. aniversară “80 de ani ai Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chişinău”; 8-9 octombrie, 2020, Seria 22; Tipogr. UPS "Ion Creangă", Chișinău, 2020, Vol. 4. pp. 73-77. ISBN 978-9975-46-449-9. ISBN 978-9975-46-453-6 (Vol.4).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-453-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2241
dc.description.abstract	Fiecare emoţie a evoluat pe parcursul civilizaţiilor pentru a ne ţine în siguranţă, pentru a ne ajuta să supravieţuim. Ne aflăm în permanenţă traversaţi de emoţii negative – frică, anxietate, tristeţe, furie, agresivitate, jelozie, ruşine etc. Savanţii Ekman, Plutchik şi Humaine au propus diferite metode de clasificare a emoţiilor. Studiul propus identifică, analizează şi clasifică emoţiile negative care au apărut în urma Brexit-ului. Se sugerează tehnici, strategii de gestionare a emoţiilor, cu toate că şi emoţiile neplacute sunt îndreptăţite. Prin inteligenţa limbajului se sublimă emoţiile negative. Grija pentru calitatea limbajului se află pe seama lingviştilor, jurnaliştilor, bloggerilor etc.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Adjudecare	en_US
dc.subject	Atitudine intelectuală subtilă	en_US
dc.subject	Creşterea calităţii limbajului	en_US
dc.subject	Categoriile emoţiilor negative	en_US
dc.title	The impact of conscious emotional states on language learning	en_US
dc.type	Article	en_US