Identitatea vocaţională - conceptualizare și impact în dezvoltarea carierei

ADĂSCĂLIŢEI, Cristian

dc.contributor.author	ADĂSCĂLIŢEI, Cristian
dc.date.accessioned	2021-01-15T13:50:06Z
dc.date.available	2021-01-15T13:50:06Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	ADĂSCĂLIŢEI, Cristian. Identitatea vocaţională - conceptualizare și impact în dezvoltarea carierei. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: conf. șt. intern. aniversară “80 de ani ai Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chişinău”; 8-9 octombrie, 2020, Seria 22; Tipogr. UPS "Ion Creangă", Chișinău, 2020, Vol. 2. pp. 139-145. ISBN 978-9975-46-449-9. ISBN 978-9975-46-451-2 (Vol.2).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-451-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2168
dc.description.abstract	In correlation with the development of vocational identity, we will refer to vocational education and the models of action generated by it, which are important in preventing the difficulties of adaptation of adolescents in the school environment. In this sense, it is noted the existence of multiple approaches to the modalities of education, counseling and career guidance interventions, which coexist and are required to be respected.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Vocational identity	en_US
dc.subject	Vocational education	en_US
dc.subject	Career education	en_US
dc.title	Identitatea vocaţională - conceptualizare și impact în dezvoltarea carierei	en_US
dc.type	Article	en_US