Aspecte teoretice și practici de valorificare a educației STEAM la nivelul primar de învățământ

DUBINEANSCHI, Tatiana

dc.contributor.author	DUBINEANSCHI, Tatiana
dc.date.accessioned	2021-01-15T09:04:37Z
dc.date.available	2021-01-15T09:04:37Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	DUBINEANSCHI, Tatiana. Aspecte teoretice și practici de valorificare a educației STEAM la nivelul primar de învățământ. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: conf. șt. intern. aniversară “80 de ani ai Universităţii Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chişinău”; 8-9 octombrie, 2020, Seria 22; Tipogr. UPS "Ion Creangă", Chișinău, 2020, Vol. 2. pp. 315-319. ISBN 978-9975-46-449-9. ISBN 978-9975-46-451-2 (Vol.2).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-451-2
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2144
dc.description.abstract	In this article are highlighted the following ideas from the international educational experience with reference to the need and practice of implementing. Is also presented, at the level of educational policy documents, the framework of implementation of STEAM education at the primary in the Republic of Moldova.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	STEAM education	en_US
dc.subject	Interdisciplinarity	en_US
dc.subject	Transdisciplinary	en_US
dc.subject	Educational experience	en_US
dc.title	Aspecte teoretice și practici de valorificare a educației STEAM la nivelul primar de învățământ	en_US
dc.type	Article	en_US