Abstract:
Managementul instituției preșcolare este o activitate de onoare (deoarece oferă primele experiențe de socializare și dezvoltare a copilului în afara familiei), dar și dificilă. Această activitate necesită răbdare, tact, competențe psihopedagogice și manageriale. În lucrarea dată abordăm problematica managementului instituției preșcolare din perspectivele integrării conținuturilor, stilurilor de lucru al educatorilor, managementul și impactul activităților metodice în instiruția preșcolară, parteneriatul comunitar cu grădinița de copii, specificul managementului grupului de preșcolari.
Lucrarea este destinată managerilor instituțiilor preșcolare de educație, studenţilor Facultăţii Pedagogie, specialităţilor Pedagogie Preşcolară şi Pedagogia Învăţămîntului Primar şi Pedagogie Preşcolară.
