Abstract:
Prezentul Ghid este conceput ca parte integrantă a sistemului de produse curriculare
pentru educaţia timpurie și reprezintă un document de reper în implementarea
Curriculumului la limba română pentru instituțiile cu program în limbile
minorităților naționale.
Ghidul pune la dispoziţia celor interesaţi:
● concepția curriculumului axată pe învățarea integrată a limbii române la etapa
de educație timpurie;
● viziuni psihopedagogice şi lingvistice privind învățarea timpurie a limbilor
nematerne;
● orientări generale și repere metodologice privind formarea competenţelor de
comunicare la etapa timpurie; ● recomandări de proiectare orientativă a conţinuturilor educaționale şi realizare
a activităților interdisciplinare pe categorii de vârstă: grupa mijlocie,
grupa mare şi grupa pregătitoare.
