Abstract:
Curriculumul actual la Limba şi literatura română pentru instituţiile de învăţământ
cu predare în limbile minorităţilor naţionale este un document normativ, componentă
esenţială a Curriculumului Naţional, ce reprezintă interconexiunea demersurilor conceptuale, teleologice, conţinutale ş i metodologice la disciplină, accentul fiind pus pe
abordarea integrată a sistemului de competenţe, conţinuturi, activităţi de învăţare ca
un nou cadru de referinţă al procesului didactic, finalităţi educaţionale.
Scopul Curriculumului constă în valorificarea politicilor educaţionale naţionale şi europene în predarea-învăţarea-evaluarea disciplinei Limba şi literatura română, sporirea
calităţii învăţării limbii române în instituţiile cu predare în limbile minorităţilor naţionale,
formarea unei personalităţi capabile să comunice eficient în diverse domenii ale
vieții.
